ELEMENTARY SCHOOL

小学生対象コース

小学生は、勉強の基礎を固めるために最も大切な時期です。本校では、この時期に身に付けるべき能力の習得を目指します。

指導ポイント

正しい勉強の取り組み方を身に付ける: 小学生の間に、勉強に取り組む姿勢を整えることが大切です。本校では、「文章を読み取る力」、「順序立てて考える力」、「粘り強く取り組む力」を養い、諦めずに自分で考えて解くことのできる子どもを育成します。
宿題や自主学習の正しい取り組み方の習得と習慣付け: 宿題や自主学習は自分で解く力を付けるために必要な時間です。本校では、授業で学んだことをノートに書き残す方法を指導し、そのノートを宿題の際に活用してもらうことで、正しい学習の仕方と習慣付けを目指します。
中学時に必要とされる知識を活用する能力の習得: 小学生の間に習う知識は、中学生でも必ず必要となります。本校では、その知識をただ暗記するのでなく、活用できるようにします。「何を」「どのように」活用するのかを判断できる力を身に付けることが、中学生や今後の学習において非常に重要です。

カリキュラムのご紹介

算数特進教室は、その名の通り算数に特化して学力を向上させる授業形態です。ではなぜ他の教科ではなく算数なのか。その理由は2つあります。

算数で学べる「論理力」は、全ての教科の学力向上につながります。国語、英語で必要な言語力、社会に必要な暗記力、理科に必要な暗記力や計算力は、全て「論理力」によって向上させられます。その論理力の向上に一番適しているのが算数だからです。
算数ができれば将来の進路・就職先が大幅に広がります。人工知能の発達により、将来就職先が減少していく傾向にありますが、その中でIT関係や医療系、エンジニアなどは今後も需要が高い職業とされています。そしてその多くは、理系の学部に進学することが必要で、理系に進学するには幅広い算数の知識が必要不可欠だからです。

各学年ごとに、しっかりとした学習プログラムを作成し、今後社会に出たときに必要な“生きる力”を身につけるキャリア教育を目指します。

仮説思考力: 習った解き方を思い出して問題を解くのではなく、仮説と検証をくり返しながら、自分で解法や答えを発見する能力です
数量感覚: 数を量として認識する数量感覚をもつことができるようになると、さまざまな計算にイメージを持って取り組むことができ、より正確になっていきます。
空間把握力: 1平面感覚（平行・対象・回転）、2立体感覚、3図形を分解・移動・合成する能力をバランス良くトレーニングすることで、空間把握能力やイメージ化能力を高めます。
論理的思考力: 論理的に物事を考える能力のことを指します。この能力は、成功率を高め、確実に目標達成するために不可欠な思考法であり、全体像の把握を習慣化します。
計算力: 考える必要がないくらい「簡単な計算」を一気におこないます。小学生のうちに計算の基礎を固め、数学的思考力を高める土台を作り上げます。
読解力: 読解力さえあれば、知識や技能を実生活に活かす力を磨くことができます。これは、学力アップだけでなく、人の気持ちがわかるようになる「共感力」、たくさんの情報の中から大切なものを判断してまとめる「要約力」、その内容を伝える「伝達力」にも役立つ力です。